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政府信息公开 规章库

湛江市坡头区教育局政府信息公开

索引号: 114408040070993000/2024-00118 分类:
发布机构: 湛江市坡头区教育局 成文日期: 2024-10-29
名称: 关于举办2024年坡头区学前教育科学领域教学展示活动的通知
文号: 发布日期: 2024-10-29
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关于举办2024年坡头区学前教育科学领域教学展示活动的通知

发布日期:2024-10-29  浏览次数:-



各完全小学、幼儿园:

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》核心精神,切实提升我区幼儿园教师在科学领域的教育教学能力,促进教研共同体教师交流学习,营造良好的教研氛围,经研究,决定举办2024年坡头区学前教育科学领域教学展示活动。现将有关事项通知如下

一、比赛内容

组织教育教学活动,自选科学领域中的数学认知进行教学活动展示。

二、参赛人员要求

我区教龄一年以上的公(民)办幼儿园在岗教师。每园(含民办园)至少须推荐一名教师参赛。

三、比赛安排

初赛:由学前教育各教研共同体组织,核心园牵头,在202411月中下旬进行,初赛具体时间、地点由各教研共同体自行安排。各共同体初赛后择优推选2名选手参加区级决赛。1126日前各教研共同体要将参加区级决赛选手名单报区教研室。

决赛:由区教研室组织,承办单位另行通知,时间为123-4日,参赛人员为各教研共同体初赛推选的第一名、第二名教师。

四、奖项设置

教研共同体初赛按参赛人数20%30%50%比例分别评为一等奖、二等奖、三等奖;

区级决赛按参赛人数30%30%40%比例分别评为一等奖、二等奖、三等奖

五、参赛注意事项

1.报名。各园请于1110日前将选手报名表和幼儿教师资格证材料的电子版交给教研共同体核心园,报名时选定年龄段和上课对象。

2.自选教学对象为中班或大班幼儿。

3.幼儿人数中班≥25人,大班≥30人,原则上为原班幼儿。

4.上课时间1820分钟。少时、超时≤60秒总得分扣5分,少时、超时≤120秒总得分扣10分。

5.上课只能有1名教师配班,上场配班次数不得超过4次,每次不超过1分钟。

6.共同体初赛及区级决赛承办单位要做好会务准备和后勤服务。承办本次活动所需经费由承办单位从园业务经费中列支。

联系人:林映茜


附件:1.2024年坡头区学前教育科学领域教学活动展示报名表

2.2024年坡头区学前教育科学领域活动展示(上课)评分标准




                                                                                    湛江市坡头区教育局

                                                                                         20241028



附件1

2024年坡头区学前教育科学领域教学活动展示报名表


教研共同体名称:坡头区学前教育第   教研共同体

序号

姓名

单位

联系电话

上课对象(中班4-5岁/大班5-6岁)

题目

备注






















































附件2

活动展示(上课)评分明细表(评分标准)

选手编号:      

项目

评分要点

分值

得分

教学目标

1.教学目标明确、具体、完整。目标难度适当,切合幼儿的发展水平,体现《纲要》、发展指南》、《评估指南和现代教育理念精神。(5分)

2.目标的确定有维度,具有适龄性,和可操作性强。(5分)

3.所定目标完成情况(10分)

20


教学内容

1.所选内容能针对幼儿特点创造性地处理和利用,有利于拓展儿童的经验。

2.教学内容设计有层次,各教学环节相互衔接,有内在联系。突出重点,准确把握难点。

3.内容与目标相对应,有利于达成目标。

15


教法与

学法

1.教学手段和方法的使用针对性强,既适合于幼儿的认知特点,支持儿童的学习,又有利于学习目标的达成。

2.体现《纲要》、《指南》的教育理念,最大限度地调动幼儿学习的积极性和主动性,既关注大多数幼儿,又关注个体差异,充分注重幼儿的参与性。

3.重视幼儿学习方法的指导、学习习惯的培养和活动能力的提高等。

10


教学过程

1.整体设计新颖、教学思路清晰、层次分明、结构完整,安排合理科学,循序渐进,理由充分、有创意。

2.各个教学环节能承上启下,转换自然,详略得当,教学过程中充分发挥幼儿的主体作用。

3.选择适合的教玩具,能调动孩子学习的兴趣和积极性。

4.体现教学游戏化、生活化过程。

5.评估幼儿学习效果的手段多样且准确。

6.驾驭活动能力强。

50


教学特色

1.有教师自己的教学风格,组织手段丰富有创意,仪态自然大方,普通话标准。

2.师幼互动自然,有助于孩子经验的调动、掌握、拓展、迁移。

3.时间把握准确(超时相应扣分)。

4.能融合教育信息技术,提升领域教育活动效率。

5


合  计

100


操作要点:课前教学准备10分钟包括选手熟悉小朋友,上课时间1820分钟,上课时间不得少于18分钟,少时、超时扣分。少时、60总得分扣5分,少时、120总得分扣10分。计时人员在第17分钟提醒选手一次,19分钟提醒第二次,第20分钟进行摇铃结束课堂。超时扣分由计时(计分)员从总分扣除,评委不需理会。

评委编号:                               评委签名: