2025年春季学期伊始，湛江市各中小学持续开展以“三个习惯”（学习习惯、生活习惯、运动习惯）养成教育为重点内容的“思政第一课”。各学校通过丰富多彩的主题讲座、主题班会、实践体验等形式，为全市中小学生打造了一系列别出心裁的“思政第一课”，引导广大学生养成良好的习惯，争做爱党爱国、自立自强的时代新人。

2月13日，湛江市二中海东中学校长以“以自律为墨，以创新为砚，书写幸福人生”为主题，为学生上了新学期“思政第一课”。该校校长围绕学习、生活、运动三大习惯展开课程，通过生动的案例和互动环节，引导学生们制定科学的学习计划，培养自律的生活作息，坚持每日运动锻炼，激励大家树立远大理想，自立自强，勇于担当，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2月13日上午，湛江农垦实验中学开展了以“文明素养与行为习惯养成教育，构建魅力和谐新校园”为主题的开学典礼暨“思政第一课”活动。该校校长通过讲授“思政第一课”，引导学生们养成良好的学习习惯、生活习惯和运动习惯。同时，学校也开展了全体学生青春宣誓和签名活动，进一步加强学生良好行为习惯养成教育，不断提升学生的思想道德素质和文明素养，促进学生身心健康发展。

2月14日，湛江市第二十九小学负责人为全校师生上了一节主题为“‘三习’养成 筑梦未来”的“思政第一课”。思政课结束后，各班级纷纷开展习惯养成教育主题班会和主题活动，营造了良好的习惯养成氛围，为学生全面发展奠定了坚实的基础。

2月13日上午，湛江市第四小学开学典礼上，该校负责人以“爱学习、爱运动、爱劳动”为主题为学生上了一堂“思政第一课”，课程结合生动事例，引导学生养成良好习惯。学生们认真聆听，积极参与互动，展现了浓厚的学习热情。活动还通过劳动实践和运动体验，进一步强化了学生的实践能力和团队意识。

2月14日，湛江市第十七中学负责人以“启智润心育桃李，乘风破浪铸未来”为主题讲授“思政第一课”。他通过讲述传统文化中蛇的寓意和“哪吒精神”，激励师生勇敢追梦，鼓励学子努力拼搏，同时强调学习与奋进的重要性，并寄语师生养成良好的“三个习惯”（学习习惯、生活习惯、运动习惯），为师生明确了新学期目标。

2月13日上午，湛江市第十五中学开展了开学典礼暨“三个习惯”养成教育“思政第一课”。该校负责人围绕“三个习惯”养成主题，通过生动的案例和深入浅出的讲解，鼓励学生从小事做起，逐步培养良好的学习和行为习惯，培养批判性思维能力。活动不仅为学生指明了成长方向，也为学校的思想政治教育工作奠定了坚实基础，营造了积极向上的校园文化氛围。

2月13日，湛江市第十六小学开展了“思政第一课”活动。该校负责人向全校学生进行授课。课程围绕“三个习惯”，即学习、生活、运动习惯展开，引导学生培养良好习惯，助力学生全面发展，为新学期注入正能量。

2月14日，坡头区实验中学在操场开展“思政第一课”。此次“思政第一课”为学生们带来了思想的启迪与引领，有助于他们树立正确的价值观和培养良好的道德品质。

2月14日，湛江市实验小学开展了2025年春季学期“思政第一课”。该校负责人以“以运动习惯为翼，助力梦想翱翔”为主题，讲述运动对梦想的重要性，发起运动倡议并分享运动习惯养成法，现场气氛热烈。

2月13日，吴川市塘㙍镇机场小学校长主讲了以“养成良好习惯，争当时代新人”为主题的“思政第一课”。该校校长激励全校师生以吴川籍DeepSeek创始人梁文锋为榜样，养成良好的“三个习惯”，争当新时代好少年。

2月13日上午，湛江市第十四小学开展了“思政第一课”活动。学校负责人围绕“三个习惯”养成展开课程，讲述培养良好的学习习惯以成就卓越未来，养成健康的生活习惯以塑造美好人生，坚持运动习惯以强健体魄、锤炼意志，鼓励学生新学期全面发展，追求卓越。

开学之际，湛江市第十四中学围绕“三个习惯”养成教育开展“思政第一课”，引导学生养成良好的学习、生活和运动习惯，增强责任感和使命感，助力学生扣好人生第一粒扣子。

2月13日，雷州市龙门中学组织全体师生开展2025年春季开学“思政第一课”活动，学校负责人围绕“三个习惯”养成教育展开了深入讲解，引导学生培养良好的学习、生活和运动习惯，成长自立自强的时代新人。

2月13日，廉江市第二十五小学负责人以“学习习惯、生活习惯、运动习惯”为主题，为全体师生上了一堂生动的“思政第一课”。活动引导学生从日常生活的点滴做起，养成良好的习惯，为他们的健康成长和全面发展奠定坚实基础。

2月14日，徐闻县锦和镇中心小学开展了“思政第一课”，随后各班级开展形式多样、内容丰富的“三个习惯”养成教育主题班会。老师们围绕安全教育、健康教育、学习规划等方面，通过课件分析、互动讨论等方式，为学生们带来了一节节生动且实用的课程。

2月14日上午，湛江经济技术开发区第十三小学开展以“学思践悟，筑梦未来”为主题的“思政第一课”，对学生进行“三个习惯”（学习、生活、运动习惯）养成教育。学校负责人通过三个生动案例和互动环节，引导学生树立正确的学习、生活、运动观念，为培养全面发展的人才奠定坚实基础。